La Navidad llega a nuestra clase

Este curso en la clase de segundo hemos querido recibir la Navidad preparando una pequeña representación titulada "Los Pastores en el Hielo".

Hemos puesto todo nuestro interés y ha resultado muy interesante. Lo más enriquecedor ha sido el trabajo en equipo.

Hemos preparado esta grabación para poder compartirla con vosotros y con ella os queremos desear unas Felices Fiestas:

Tarea 9: El Ciclo del Agua

Vamos a repasar el ciclo del agua:

Pincha en la siguiente imagen y realiza las actividades (debes completar por orden los tres botones verdes de la pantalla).

Después escríbeme un correo para contestar a unas sencillas preguntas.

(¿Serás capaz de llegar hasta el final del juego del agua?)

Preguntas:

¿En qué estado se encuentra el agua en estas situaciones? :

• Lluvia =
• Granizo =
• Niebla =

¿Qué causa que el agua del mar se evapore?

¿De qué tres formas puede caer a tierra el vapor de agua que se encuentra en las nubes?

Tarea 8: "Polígonos"

Esta tarea va sobre los nombres de los polígonos que hemos estudiado en clase y de sus lados y sus vértices.
Los he colocado en una tabla para que nos sirvan de repaso. Seguro que os resulta muy fácil contestar a estas preguntas (cópialas en el correo para contestarlas):

Preguntas:

¿Qué polígono cumple estas condiciones?

[Ejemplo; Es verde, con los lados grises y los vértices rojos: cuadrado]

1. Es rojo, con los lados azules y los vértices blancos:
2. Es rojo, con los lados amarillos y los vértices negros:
3. Es verde, con los vértices rojos y los lados rosas:
4. Es verde, con los lados amarillos y los vértices rojos:

¿En qué casilla de la tabla está este polígono? 

[Ejemplo; Rombo rojo: (A, 1)]

1. Rombo verde:
2. Rectángulo verde:
3. Triángulo rojo:
4. Cuadrado rojo:

Unidad 5: Patinando sobre hielo

Hemos comenzado a trabajar en clase la Unidad 5, que gira en torno al tema: "El Agua y el Hielo".
Estos son los principales aspectos que vamos a estudiar:

Objetivos de aprendizaje 

Lengua castellana

• Leer de forma expresiva y comprender textos teatrales.
• Explicar una tradición familiar.
• Escribir y pronunciar palabras con el sonido R suave.
• Leer y comprender un texto informativo.
• Redactar una noticia.
• Conocer palabras polisémicas.
• Reconocer y escribir nombres propios.

Matemáticas

• Identificar los polígonos, sus lados y sus vértices.
• Reconocer los cuadriláteros más comunes.
• Descomponer, leer y representar números hasta el 299.
• Calcular sumas y restas sin llevar con números de 3 cifras.
• Calcular restas llevando con números de hasta 2 cifras.
• Resolver problemas de suma y resta.

Conocimiento del medio

• Comprender que el aire es una mezcla de varios gases.
• Reconocer los lugares en los que se encuentra el agua.
• Conocer los estados del agua.
• Comprender cómo se contaminan el aire y el agua.
• Leer comprensivamente textos expositivos.
• Reconocer la importancia de ahorrar agua y aplicar estrategias sencillas para conseguirlo.

  
  

  Criterios de evaluación

  
  
  

  Lengua castellana

  • Lee de forma expresiva y comprende un texto teatral.
  • Explica una tradición familiar de forma oral.
  • Escribe y pronuncia adecuadamente palabras con el sonido R suave.
  • Lee y comprende el contenido de un texto informativo.
  • Escribe una noticia.
  • Identifica el significado de palabras.
  • Escribe nombres propios.

  Matemáticas

  • Identifica polígonos y reconoce sus lados y vértices.
  • Distingue los cuadrados, rectángulos y rombos.
  • Descompone, lee y representa números hasta el 299.
  • Calcula sumas y restas sin llevar con números de 3 cifras.
  • Calcula restas llevando con números de hasta 2 cifras.
  • Conoce y aplica los pasos a seguir para resolver problemas.

  Conocimiento del medio

  • Identifica el aire como una mezcla de varios gases.
  • Enumera diversos lugares en los que se encuentra agua.
  • Identifica el hielo y el vapor de agua como agua en estado sólido y gaseoso.
  • Explica cómo evitar la contaminación del agua y del aire.
  • Comprende textos expositivos.
  • Aplica estrategias para ahorrar agua.